Eğitimde yenilikçi yaklaşımlarıyla dikkat çeken Adana Final Okulları, Oyun Dostu Okul Projesi kapsamında yürüttüğü kapsamlı dönüşüm sürecini başarıyla tamamlayarak Adana bölgesinin ilk ve tek Oyun Dostu Okulu unvanını kazandı. Bu önemli gelişme, okulun Çukurova Bölgesi’nde ikinci, Türkiye ve dünyada ise Oyun Dostu Okul modelini uygulayan yedinci eğitim kurumu olmasını sağladı.
Projenin basın lansmanı, Adana Final Okulları Genel Müdürü M. Turhan Orhan, Koordinatör F. Oğuzhan Ertem, okul idarecileri ve Prof. Yavuz Samur’un liderliğindeki YEGAM (Yenilikçi Eğitim Geliştirme Araştırma Merkezi) ekibinin katılımıyla Adana Final Okulları kampüsünde gerçekleştirildi. Lansmanda okulun dönüşüm süreci, kazanımları ve eğitim modeline dair bilgiler paylaşıldı.
Oyun Temelli Öğrenme: Yalnızca Etkinlik Değil, Eğitim Modeli
Oyun Dostu Okul Projesi, oyunu öğrencinin öğrenme deneyiminin merkezine yerleştirerek, bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimini bütüncül bir yaklaşımla ele alan yenilikçi bir eğitim modeli olarak öne çıkıyor. Süreç boyunca öğretmen eğitimleri, okul içi uygulamalar, yapılandırılmış oyun temelli öğrenme tasarımları ve veri temelli değerlendirme çalışmaları titizlikle yürütüldü.
Lansmanda konuşan yetkililer, oyunun çocukların dünyayı anlamlandırma sürecinde temel bir rol oynadığını vurguladı. Oyun temelli öğrenme yaklaşımının, akademik başarıyı desteklemenin ötesinde problem çözme, iş birliği, yaratıcılık ve öz düzenleme gibi 21. yüzyıl becerilerini de güçlendirdiği ifade edildi. Proje koordinasyon ekibi, “Oyun, çocuk için yalnızca bir etkinlik değil, dünyayı anlamlandırma biçimidir. Amacımız, öğrencilerin aktif, katılımcı ve üretken bireyler olarak gelişebileceği öğrenme ortamları tasarlamaktır” dedi.
Veriye Dayalı ve Sürdürülebilir Model
Proje sürecinde öğrencilerin öğrenme deneyimleri ve okula yönelik tutumları, ön test ve son test uygulamalarıyla analiz edildi. Elde edilen bulgular, oyun temelli öğrenme uygulamalarının öğrencilerin motivasyonunu ve okula aidiyet duygusunu anlamlı düzeyde artırdığını gösterdi.
Okul yönetimi ise bu sürecin yalnızca bir unvan kazancı olmadığını, kalıcı bir eğitim yaklaşımının simgesi olduğunu vurguladı: “Bu dönüşümü bir sonuç değil, güçlü bir başlangıç olarak görüyoruz. Okulumuzda oyun, öğrenmenin ayrılmaz bir parçasıdır.”
Eğitimde Güçlü Bir Dönüşüm Adımı
Adana Final Okulları’nın elde ettiği bu unvan, eğitimde oyun temelli öğrenmenin sistematik olarak uygulanabileceğine dair önemli bir örnek teşkil ediyor. Oyun dostu okul projesi kapsamında yapılan çalışmalar velilere de oyunlar eşliğinde anlatıldı. Okul aile birliği ve velilerin yoğun ilgi gösterdiği sunumda hem eğlenceli hem de öğretici anlar yaşandı. Tanıtım etkinlikleri ve öğretmen eğitimleri, ikinci günün sonunda kazançlı ve olumlu geri dönüşlerle tamamlandı.
Bu başarı, Adana Final Okulları’nı yalnızca bölgesinde değil, Türkiye genelinde de eğitimde yenilikçi bir model olarak öne çıkarıyor ve oyun temelli öğrenmenin yaygınlaşması için örnek teşkil ediyor.